Tünetfelismerés
ZöldManó Mozgás,- és Képességfejlesztő Kuckó – TSMT Ajka TSMT Ajka
Normális esetben az érés egyet jelent azzal, hogy az adott gyermek életkorához és kortársaihoz képest kiegyenlített teljesítményt nyújt motoros, pszichés-kognitív és szociális területen egyaránt. Fontos a megfelelő időben történő felismerés és a fejlesztés.
TSMT célja, kinek ajánlott?
A TSMT 3 hónapos kortól 11 éves korig ajánlott. Leggyakrabban óvodás korú gyermekek szülei keresnek meg óvodai felmérések után, illetve iskolakezdés előtt. Fontos a korai felismerés, amennyiben gyanújeleket tapasztal mindenképpen kérje ki szakember véleményét!
Célterületei:
Tünetek 3 hó és 3 éves kor között:
-táplálkozási reflexek, szopó reflex hiánya,félrenyelés
-kóros tartások, reflexek, együttmozgások fellépése, fennmaradása (ATNR-ferde nyaktartás…)
-hiper-reflexia, hipo-reflexia, a-reflexia
-a csecsemőkorra jellemző reflexek tartós fennmaradása
-eltérő izomtónus megjelenése: spaszticitás, hipotónia, laesio cerebri progressiva,generalizált hipotónia,ICP
-a motoros játékok elmaradása, hiánya
-a mozgásutánzás késése, elmaradása
-sztereotíp játékforma megjelenése
-játékok, tárgyak céltalan dobása
-bizarr, sztereotíp mozgások megjelenése
-eltérő/megkésett/lelassult/felgyorsult mozgásfejlődés, hiperaktivitás -a veszélyérzet hiánya, ill. eltúlzott mértéke
– az észlelési-szenzoros funkciók(látás, hallás…)gyengesége, lassúsága
– a konstanciák kial. késése
– a figyelem rövidsége, gyengesége
– az éberség/aktivitás eltérése pl.:alvászavar
– szem-kéz koordináció hiánya, rövidsége
– beszédértési nehézségek, megkésett beszédfejlődés
– az ok-okozati gondolkozás megjelenésének késése, hiánya
– az emlékezeti folyamatok működészavara
– a motiválhatóság eltérése, rövidsége megkésett pszichomotoros fejlődés
– regulációs zavarok
– nehéz megnyugtathatóság(crying baby)
– kötődési-kapcsolati zavarok
– az együttműködési készség zavarai
– öntörvényű, akaratos viselkedés
– beilleszkedési nehézség
– agresszió-autoagresszió
– dührohamok
– opponáló viselkedés
– szabályok/normák figyelmen kívül hagyása
– kilépés feladathelyzetből
– társas kommunikációra való igény hiánya
Tünetek 3 és 7 éves kor között:
-a mozgáskoordináció gyengesége/pontatlan, szögletes, merev mozgás kivitelezés/
– új mozgások tanulásának gyengesége
-diszpraxia, apraxia
-grafomotorika éretlensége, diszgráfia veszélyeztetettség
-megkésett/akadályozott beszédfejlődés/beszédmotorika
-hiperaktivitás, feltűnő mozgásszegénység
– értelmi fogyatékosság,halmozott fogyatékosság
– emlékezeti gyengeség(rövid-,hosszú idejű)
– információ-feldolgozási zavar
– figyelemzavar
– az egyidejű többcsatornás figyelem és tevékenységszervezés képességének gyengesége
– a belátáson/tapasztalatokon alapuló gondolkozás megjelenésének késése
– testvázlat,térbeli tájékozódás, lateritás
– diszlexia-veszélyeztetettség
– diszkalkulia veszélyeztetettség
– szorongás,depresszió,fóbiák
– autizmus spektrumzavar – monotónia-tűrés, önfegyelem, önkontroll hiányok
– nehezített beilleszkedési képesség
– nehezített szabályfelismerés,szabályelfogadás, kiszámíthatatlan szabálykövetés
– a leválások-kötődések dinamikájának eltérései
– kilépés feladathelyzetből
– impulzivitás
– a viselkedéses kontroll funkciók gyengesége
Tünetek 7 éves kor felett:
-a kontroll funkciók gyengesége
-erőadagolási problémák
-a sportági alaptechnikák lassú, hibás tanulása
– tanulási zavarok: diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia
– lassú, nehézkes tempó
– pszichoszomatizálás: megmagyarázhatatlan betegségek önbizalomhiány, önértékelési zavar
– agresszor
– áldozat
– bohóc szerepek